Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Journal of Integrative Cardiology
- Journal of Clinical Research & Bioethics
- Journal of Health Science
- Idéias em Destaque
- International journal on working conditions
- Revista Portuguesa de Terapia da Fala
- Desporto e Atividade Física para Todos
- International Journal of Psychology and Neuroscience
- Revista Portuguesa de Ciências e Saúde
- International Leisure Review
- Journal of Lifestyle Medicine
- Alpha
- Lúdicamente (Ciudad Autónoma de Buenos Aires)
- Journal of Endocrinology and Diabetes Mellitus
- CellR4
- AUC KINANTHROPOLOGICA
- Annals of Public Health and Research
- Annals of Sports Medicine and Research
- MOJ Public Health
- Annals of nursing and practice.
- Revista Científica da Escola Estadual de Saúde Pública de Goiás *Cândido Santiago*
- International Journal of Physical Therapy & Rehabilitation
- National Dance Society Journal
- Journal of Sports Medicine and Therapy
- Cardiology Research and Cardiovascular Medicine
- Journal of Surgery
- Journal of Physical Fitness Medicine & Treatment in Sports
- Interventions in Obesity & Diabetes
- Advances in Complementary & Alternative Medicine
- Archives of Physical Health and Sports Medicine
- Journal of Pulmonology and Respiratory Research
- Endocrinology and Disorders
- Frontiers in Tropical Diseases
- European Journal of Geriatrics and Gerontology
- Advances in Preventive Medicine and Health Care
- Journal of Clinical Otorhinolaryngology
- Minka
- Revista Científica Ipedss
- SunText Review of Pediatric Care
- PLOS Digital Health
- New Approaches in Exercise Physiology (naep)
- Europub Journal of Multidisciplinary Research
- Clinical Case Reports and Trails
- Circus Arts Life and Sciences
- PLOS mental health.
- Perspectivas de Investigación en Educación Física
- Health Nexus
- International journal of research in physical medicine & rehabilitation.
- Gels
- Journal of Marine Science and Engineering
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028