Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Journal of Consumer Health on the Internet
- Cerebellum & Ataxias
- Current Issues in Sport Science (CISS)
- Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde
- Fisioterapia
- Kinesiologia Slovenica scientific journal on sport
- Revista sobre la infancia y la adolescencia
- Archives of Clinical and Medical Case Reports
- Revista de Salud Pública
- International Journal of Medical Science and Health Research
- Revue d Orthopédie Dento-Faciale
- Revista Remecs - Revista Multidisciplinar de Estudos Científicos em Saúde
- Revista Comunicação Universitária
- Revista Prevenção de Infecção e Saúde
- Experiência Revista Científica de Extensão
- Revista Acervo Educacional
- identidade!
- Revista PET Brasil.
- Revista Contraponto
- New perspectives
- Innovations in clinical neuroscience
- PSYCHTECH & HEALTH JOURNAL
- Revista Brasileira de Pesquisa em Ciências da Saúde
- Journal of Medicine and Health Studies
- Acción
- Tándem
- Journal of Clinical Practice in Speech-Language Pathology
- REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - RevInt
- Revista Currículo e Docência
- International Journal of Aging Health and Movement
- Interdisciplinary Rehabilitation / Rehabilitacion Interdisciplinaria
- Metabolism Open
- Global Pediatric Health
- Dialogues in Health
- Leprosy Review
- Aging Medicine and Healthcare
- Indian Journal of Experimental Biology
- Health Residencies Journal - HRJ
- Migration & Diversity
- Divers !
- e-Motion Revista de Educación Motricidad e Investigación
- Brazilian Journal of Oncology
- MOJ Orthopedics & Rheumatology
- Genética na Escola
- Revista Pleiade
- The Downside Review
- Revista Neuropsicologia Latinoamericana
- Journal of Gastroenterology and Hepatology Research
- Revista Stricto Sensu
- REVISTA INTERDISCIPLINAR CIÊNCIAS MÉDICAS
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028