Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Revista Em Extensão
- Revista Internacional Interdisciplinar INTERthesis
- Connection line - Revista Eletrônica do Univag
- Caderno Espaço Feminino
- RENEF
- Revista da Extensão
- South African Journal of Occupational Therapy
- Reumatismo
- Somatosensory & Motor Research
- Clinical Laboratory
- Cardiopulmonary Physical Therapy Journal
- Journal of Womenʼs Health Physical Therapy
- Archives of Rheumatology
- Disability CBR & Inclusive Development
- Revista do Centro de Pesquisa e Formação
- Journal of Women s Health and Development
- Journal of Ageing and Longevity
- Revista Brasileira de Cirurgia Plástica
- Revista da ABENO
- Cadernos ESP - Revista Científica da Escola de Saúde Pública do Ceará
- Revista Científica FAEMA
- Revista PGPU
- International Journal of Clinical Pediatrics
- International Journal of Health, Physical Education and Computer Science in Sports
- Journal of Yoga and Physiotherapy
- International Journal of Cancer Research & Therapy
- European Journal of Clinical and Experimental Medicine
- Revista Eletrônica de Ciências Humanas
- Europub Journal of Health Research
- European Journal of Sport Sciences
- Revista Brasileira de Educação e Saúde
- Revista Amazonense de Geriatria e Gerontologia
- Latin American Journal of Telehealth
- Jornal dos Comitês
- Revista do DERC
- Acta Gymnica
- Ciberteologia: Revista de Teologia e Cultura
- Pulsar (jundiaí)
- Caminhos: Revista Online de Divulgação Científica da Unidavi
- Revista Movimento (eca-usp)
- Revista del Congrés Internacional de Docència
- Clinical Case Reports International
- International Journal of Science and Research (IJSR)
- International Journal of Advanced Research
- Revista da Propriedade Industrial
- IOSR Journal of Humanities and Social Science
- European Journal of Medical and Health Sciences
- Research Square
- Artificial Intelligence in Health
- Science
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028