Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Revista Currículo e Docência
- Journal of Neuroeducation
- International Journal of Aging Health and Movement
- Interdisciplinary Rehabilitation / Rehabilitacion Interdisciplinaria
- Brain and Spine
- Neuroreport
- Scandinavian Journal of Clinical and Laboratory Investigation
- Neuroscience Applied
- Revista chilena de nutrición
- Acta Scientiarum Biological Sciences
- Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB
- Debates em Psiquiatria
- Studies in health technology and informatics
- Comunicação em Ciências da Saúde
- Periódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista
- Revista expectativa
- Revista FSA
- Perspectivas Contemporâneas
- Políticas Culturais em Revista
- Revista Mythos
- Revista Confluências Culturais
- Revista ELO – Diálogos em Extensão
- South American Development Society Journal
- CBR - Consumer Behavior Review
- Revista Desenvolvimento & Civilização
- Evidência
- Revista Espaço Ciência & Saúde
- Life Style
- Apae Ciência
- Revista Científica Gênero na Amazônia
- Revista Interdisciplinar de Estudos em Saúde
- Sul-Sul - Revista de Ciências Humanas e Sociais
- South American Sciences
- TRAVESSIA - revista do migrante
- Áskesis - Revista des discentes do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar
- Faces de Clio
- Revista Turismo & Cidades
- Revista Internacional de Extensão da UNICAMP
- Revista África e Africanidades
- Revista Convergência Crítica
- Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa
- Revista TKV
- Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul
- Revista Alĕre
- Revista Summae Sapientiae
- Revista de Extensão da URCA
- ASDC journal of dentistry for children
- Minerva Cardioangiologica
- ACTA MEDICA IRANICA
- Journal of Musculoskeletal Research
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028