Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
A área 21 usa apenas o Procedimento 3: não haverá critérios de qualificação de periódicos, e a produção total não será analisada. Cada docente indica um produto por ano, com justificativa, avaliado qualitativamente pela abrangência, complexidade, inovação e aplicabilidade, além do vínculo com teses/dissertações e discentes. O periódico serve só como filtro de boas práticas editoriais.
Revistas
- Spine Deformity
- Asian Pacific Journal of Tropical Biomedicine
- Journal of medical imaging
- PAPELES
- Curriculum Perspectives
- Estudios sobre Educación
- RUDN Journal of Philosophy
- Journal of Global Sport Management
- Annals of Geriatric Medicine and Research
- Pediatric Investigation
- International Journal of Multidisciplinary and Current Educational Research
- CJC Open
- Heart Rhythm O2
- Computer Methods and Programs in Biomedicine Update
- Journal of Osteopathic Medicine
- European Heart Journal Open
- Frontiers in Bioscience-Landmark
- Italian Journal of Dermatology and Venereology
- Developmental Neuropsychology
- Pancreas
- Ear Nose & Throat Journal
- Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online
- Revista Internacional Educon
- Aprender - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação
- Revista Transdisciplinar de Letras Educação e Cultura da UNIGRAM - a InterLetras
- Mnemosine
- PROLÍNGUA
- Revista Ñanduty
- Cadernos do GPOSSHE On-line
- Revista Interdisciplinar Sulear
- Revista Psicologia & Saberes
- Educational Gerontology
- International Journal of Early Years Education
- Clinical Breast Cancer
- Rizoma Freireano
- Journal of Comparative Effectiveness Research
- Journal of Higher Education Theory and Practice
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Pontuação qualitativa do produto indicado — Abrangência (1/3/4/5) + complexidade, inovação, aplicabilidade (1/3/5 cada) + qualificadores (autoria 1; dissertação/tese 2; coautoria discente/egresso 1; discente 1º/2º autor +1). Boa qualidade = 19 pontos. Produtos sem coerência epistemológica com a Área 21 são glosados.
Fontes: Documento de Área – Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional (Área 21), 2025–2028 · Ficha de Avaliação – Área 21, 2025–2028