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Ciências e Humanidades para a Educação Básica

Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ciências e Humanidades para a Educação Básica”. Ordem: número de artigos.

Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028

A área das redes PROF (Ciências e Humanidades para a Educação Básica) não usa indicadores de revista: nem fator de impacto, nem indexação, nem h5. Os artigos indicados pelos programas são avaliados qualitativamente, sobretudo pela aderência à Educação Básica e às linhas de pesquisa do programa.

Revistas

• Enciclopédia BiosferaISSN 1809-0583 · Centro Científico Knowingnenhum artigoBem avaliada
• Revista Família Ciclos de Vida e Saúde no Contexto SocialISSN 2318-8413 · Federal University of Triângulo Mineironenhum artigoIntermediária
• Revista Acadêmica OnlineISSN 2359-5787nenhum artigoBem avaliada
• Journal Health NPEPSISSN 2526-1010 · Mato Grosso State Universitynenhum artigoIntermediária
• Revista de Saúde Pública do ParanáISSN 2595-4474 · Secretaria de Estado da Saúde do Paranánenhum artigoIntermediária
• Revista Baiana de Educação MatemáticaISSN 2675-5246 · Bahia State Universitynenhum artigoIntermediária
• Biológicas & SaúdeISSN 2236-8868 · Institutos Superiores de Ensino do CENSAnenhum artigoBem avaliada
• Revista Semiárido De VisuISSN 2237-1966nenhum artigoBem avaliada
• Revista BOEMISSN 2357-724X · Universidade do Estado de Santa Catarinanenhum artigoIntermediária
• Revista Discente Ofícios de ClioISSN 2527-0524 · Federal University of Pelotasnenhum artigoIntermediária
• Ciência & TrópicoISSN 0304-2685 · Fundacao Joaquim Nabuconenhum artigoIntermediária
• Educação Matemática em Revista - RSISSN 1518-8221 · Sociedade Brasileira de Educação Matemáticanenhum artigoIntermediária
• Revista Letra MagnaISSN 1807-5193nenhum artigoIntermediária
• Revista Didática SistêmicaISSN 1809-3108 · Federal University of Rio Grandenenhum artigoIntermediária
• Arquivos do MudiISSN 1980-959X · Universidade Estadual de Maringánenhum artigoIntermediária
• PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em CulturaISSN 2237-1508 · Fluminense Federal Universitynenhum artigoIntermediária
• Interfaces Científicas - Saúde e AmbienteISSN 2316-3313 · Editora Tiradentesnenhum artigoIntermediária
• Cadernos do Desenvolvimento FluminenseISSN 2317-6539 · Universidade do Estado do Rio de Janeironenhum artigoIntermediária
• REMAT Revista Eletrônica da MatemáticaISSN 2447-2689 · Rio Grande do Sul Federal Institute of Education, Science and Technologynenhum artigoIntermediária
• TICs & EaD em FocoISSN 2447-5726 · Universidade Estadual do Paranánenhum artigoIntermediária
• ODEEREISSN 2525-4715 · Universidade Estadual do Suodeste da Bahianenhum artigoIntermediária
• Revista CommunitasISSN 2526-5970 · Universidade Federal do Acrenenhum artigoIntermediária
• Revista do Professor de FísicaISSN 2594-4746 · University of Brasílianenhum artigoIntermediária
• Revista MacambiraISSN 2594-4754nenhum artigoIntermediária
• Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação MatemáticaISSN 2594-9179 · State University of West Paranánenhum artigoIntermediária
• Revista Em Favor de Igualdade RacialISSN 2595-4911 · Universidade Federal do Acrenenhum artigoIntermediária
• CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos culturas e diversidadesISSN 2675-1496 · Universidade Federal do Piauínenhum artigoIntermediária
• Revista Ensino em DebateISSN 2965-6753 · Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Cearánenhum artigoIntermediária
• Tópicos EducacionaisISSN 0101-8701 · Federal University of Pernambuconenhum artigoIntermediária
• Serviço Social e SaúdeISSN 2446-5992 · Universidade Estadual de Campinasnenhum artigoIntermediária
• Argumentos - Revista do Departamento de Ciências Sociais da UnimontesISSN 1806-5627 · Montes Claros State Universitynenhum artigoIntermediária
• RevistAlephISSN 1807-6211 · Fluminense Federal Universitynenhum artigoIntermediária
• Revista Texto PoéticoISSN 1808-5385 · Universidade Federal de Goiásnenhum artigoBem avaliada
• Linha MestraISSN 1980-9026nenhum artigoIntermediária
• Revista Educação PúblicaISSN 1984-6290 · Fundação CECIERJnenhum artigoIntermediária
• REVELLI - Revista de Educação Linguagem e LiteraturaISSN 1984-6576 · Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Inhumasnenhum artigoIntermediária
• Revista Brasileira de Linguística AntropológicaISSN 2176-834X · University of Brasílianenhum artigoBem avaliada
• PERcursos LinguísticosISSN 2236-2592 · Federal University of Espírito Santonenhum artigoBem avaliada
• REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATEISSN 2236-5842 · Universidade Federal de Alagoasnenhum artigoIntermediária
• Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco/Sala de Aula em FocoISSN 2237-4116nenhum artigoIntermediária
• Sociologias PluraisISSN 2316-9249 · Universidade Federal do Paranánenhum artigoBem avaliada
• e-MosaicosISSN 2316-9303 · Universidade do Estado do Rio de Janeironenhum artigoIntermediária
• Miguilim - Revista Eletrônica do NetlliISSN 2317-0433 · URCAnenhum artigoBem avaliada
• Grau Zero – Revista de Crítica CulturalISSN 2318-7085 · Bahia State Universitynenhum artigoIntermediária
• Revista Primeira EscritaISSN 2359-0335 · Universidade Federal de Mato Grosso do Sulnenhum artigoBem avaliada
• Revista Diálogos InterdisciplinaresISSN 2359-5051 · Universidade Federal de Mato Grosso do Sulnenhum artigoIntermediária
• Revista de Iniciação à DocênciaISSN 2525-4332 · State University of Southeast of Bahianenhum artigoIntermediária
• Kiri-Kerê - Pesquisa em EnsinoISSN 2526-2688 · Federal University of Espírito Santonenhum artigoIntermediária
• Revista Educare (Online)ISSN 2527-1083 · Federal University of Paraíbanenhum artigoIntermediária
• Revista Educação & EnsinoISSN 2594-4444 · Centro Universitário Ateneunenhum artigoIntermediária

Critérios de avaliação 2025-2028

Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa

Outras regras da área

• Análise qualitativa (aderência) — Os artigos indicados são avaliados pela aderência ao propósito dos programas de formação de professores da Educação Básica, coerência e consistência com a área de concentração e as linhas de pesquisa, e impacto relacionado aos objetivos do programa.

Fontes: Documento de Área – Ciências e Humanidades para a Educação Básica (Área 51), 2025-2028 – item 2.2.1 'Da classificação de artigos' · Ficha de Avaliação – CHEB (Área 51), 2025-2028 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'