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Revista Presencia Miradas desde y hacia la educación

SíntesePouco valorizada

Artigos nesta revista tendem a pontuar pouco na avaliação.

  • Estimativa 2025-2028 por área
  • EducaçãoNão Consolidado (Língua Portuguesa)
  • Ensinosem estimativa
  • Ciências e Humanidades para a Educação Básicasem estimativa
  • Computaçãosem estimativa
  • Linguística e Literaturasem estimativa

Áreas que mais publicam na revista

Não há artigos suficientes de programas brasileiros registrados; áreas estimadas pelo tema dos artigos (OpenAlex).

ÁreaAfinidadeEstimativa 2025-2028Qualis 2021-2024
Educação48%Não Consolidado (Língua Portuguesa)—
Ensino43%sem estimativa—
Ciências e Humanidades para a Educação Básica39%sem estimativa—
Computação15%sem estimativa—
Linguística e Literatura15%sem estimativa—

Na avaliação 2025-2028, cada artigo é classificado pelos critérios da área do programa que o publicou. Abra uma área para ver os critérios em detalhe.

Qualis - histórico

CicloEstratoÁreas
2017-2020
C
4
2013-2016
B5
2
Estrato por área (5 áreas)
Área2013-20162017-20202021-2024
Artes—C—
EducaçãoB5C—
EnfermagemB5——
Ensino—C—
Geografia—C—

O Qualis 2021-2024, divulgado em janeiro de 2026, foi o último. A partir de 2025 a CAPES classifica artigos, não revistas.

Fontes