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Journal of Mathematics Education

SíntesePouco valorizada

Artigos nesta revista tendem a pontuar pouco na avaliação.

  • Qualis 2021-2024B4
  • Estimativa 2025-2028 por área
  • Educaçãosem estimativa
  • Ensinosem estimativa
  • Matemática / Probabilidade e Estatísticasem estimativa
  • Ciências e Humanidades para a Educação Básicasem estimativa

Áreas que mais publicam na revista

Não há artigos suficientes de programas brasileiros registrados; áreas estimadas pelo tema dos artigos (OpenAlex).

ÁreaAfinidadeEstimativa 2025-2028Qualis 2021-2024
Educação48%sem estimativaB4
Ensino42%sem estimativaB4
Matemática / Probabilidade e Estatística42%sem estimativa—
Ciências e Humanidades para a Educação Básica38%sem estimativa—

Na avaliação 2025-2028, cada artigo é classificado pelos critérios da área do programa que o publicou. Abra uma área para ver os critérios em detalhe.

Qualis - histórico

CicloEstratoÁreas
2021-2024
B4
2
2017-2020
B4
1
2013-2016
C
2
Estrato por área (3 áreas)
Área2013-20162017-20202021-2024
EducaçãoCB4B4
Ensino——B4
Matemática / Probabilidade e EstatísticaC——

O Qualis 2021-2024, divulgado em janeiro de 2026, foi o último. A partir de 2025 a CAPES classifica artigos, não revistas.

Fontes