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Building the way - Revista do Curso de Letras da UEG (ISSNe 2237-2075)
Brasil
SíntesePouco valorizada
Artigos nesta revista tendem a pontuar pouco na avaliação.
- Qualis 2021-20242017-2020 B1 →C
- Estimativa 2025-2028 por área
- Linguística e Literatura2º quartil
- GeografiaEstratos por H5 (faixas não publicadas)
- Históriasem estimativa
- EducaçãoNão Consolidado (Língua Portuguesa)
- Interdisciplinarsem estimativa
- No Qualis 2021-2024, todas as 9 áreas que avaliaram esta revista a classificaram como C. A CAPES atribui C a revistas sem os indicadores bibliométricos usados no modelo e/ou que não seguem boas práticas editoriais (COPE); artigos em C não pontuam.
- Caiu de B1 (Qualis 2017-2020) para C (2021-2024) em 6 áreas. Como a revista tinha indicadores para estar em B1, a queda indica que a CAPES identificou problemas de boas práticas editoriais — o mesmo motivo que impede a classificação de artigos em 2025-2028.
Ressalvas
- RessalvaNo Qualis 2021-2024, todas as 9 áreas que avaliaram esta revista a classificaram como C. A CAPES atribui C a revistas sem os indicadores bibliométricos usados no modelo e/ou que não seguem boas práticas editoriais (COPE); artigos em C não pontuam.
- RessalvaCaiu de B1 (Qualis 2017-2020) para C (2021-2024) em 6 áreas. Como a revista tinha indicadores para estar em B1, a queda indica que a CAPES identificou problemas de boas práticas editoriais — o mesmo motivo que impede a classificação de artigos em 2025-2028.
- ObservaçãoA OpenAlex não registra publicação regular desta revista desde 2023. Ela pode ter parado de publicar ou mudado de nome/ISSN.
Áreas que mais publicam na revista
Artigos de programas de pós-graduação brasileiros publicados na revista em 2021-2024, por área de avaliação (74 no total). Fonte: CAPES, Produção Intelectual.
| Área | Artigos | Estimativa 2025-2028 | Qualis 2021-2024 |
|---|---|---|---|
| Linguística e Literatura | 26 (35%) | 2º quartil | C |
| Geografia | 12 (16%) | Estratos por H5 (faixas não publicadas) | C |
| História | 10 (14%) | sem estimativa | C |
| Educação | 8 (11%) | Não Consolidado (Língua Portuguesa) | C |
| Interdisciplinar | 8 (11%) | sem estimativa | C |
Na avaliação 2025-2028, cada artigo é classificado pelos critérios da área do programa que o publicou. Abra uma área para ver os critérios em detalhe.
Qualis - histórico
| Ciclo | Estrato | Áreas |
|---|---|---|
| 2021-2024 | C | 9 |
| 2017-2020 | B1 | 6 |
| 2013-2016 | B4×1B5×3C×1 | 5 |
Estrato por área (9 áreas)
| Área | 2013-2016 | 2017-2020 | 2021-2024 |
|---|---|---|---|
| Arquitetura, Urbanismo e Design | — | — | C |
| Ciências Ambientais | — | B1 | C |
| Ciências da Religião e Teologia | — | — | C |
| Educação | C | B1 | C |
| Ensino | — | — | C |
| Geografia | B5 | B1 | C |
| História | B5 | B1 | C |
| Interdisciplinar | B4 | B1 | C |
| Linguística e Literatura | B5 | B1 | C |
O Qualis 2021-2024, divulgado em janeiro de 2026, foi o último. A partir de 2025 a CAPES classifica artigos, não revistas.
Fontes
- OpenAlexartigos, citações, h5 estimado, temas e listas · dados de 2026-11-06openalex.org/sources/S4210171268
- Qualis PeriódicosCAPES, Plataforma Sucupira · estratos 2013-2024sucupira-legado.capes.gov.br
- Produção IntelectualCAPES, Dados Abertos · artigos de programas de pós-graduaçãodadosabertos.capes.gov.br
- DOAJacesso aberto, licença, revisão por pares e taxa · dados de 2026-11-06doaj.org
- Scopuslista de fontes da Elsevierelsevier.com/products/scopus/content/content-policy-and-selection