Psicologia
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Psicologia”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Psicologia Teoria e Pesquisa
- Trends in Psychology
- Estudos de Psicologia (Campinas)
- Revista Avaliação Psicológica
- Paidéia (Ribeirão Preto)
- Psicologia em Estudo
- Ciência & Saúde Coletiva
- Psicologia Escolar e Educacional
- Psicologia Reflexão e Crítica
- Revista Educação Especial
- Revista Estudos Feministas
- Revista Fragmentos de Cultura - Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas
- Cadernos de Saúde Pública
- Revista Brasileira de Educação Especial
- Educação (UFSM)
- Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
- Psychology & Neuroscience
- Revista TEIAS
- Educação & Realidade
- Revista Brasileira de Educação Médica
- Revista Brasileira de Educação
- Revista Pesquisa Qualitativa
- Cadernos Pagu
- Educação e Pesquisa
- Reciis
- Sexualidad Salud y Sociedad (Rio de Janeiro)
- Educação em Revista
- Linhas Críticas
- ETD - Educação Temática Digital
- Pro-Posições
- Avaliação Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
- Signo
- Revista de Filosofia Aurora
- REMHU Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana
- Educação
- Phenomenology Humanities and Sciences
- Revista de Saúde Pública
- Revista Latino-Americana de Enfermagem
- Educar em Revista
- Cadernos CEDES
- Oikos Família e Sociedade em Debate
- Ensaio Avaliação e Políticas Públicas em Educação
- Sociedade e Estado
- Revista e-Curriculum
- Revista Contexto & Educação
- Revista Em Pauta
- Revista de Filosofia Moderna e Contemporânea
- EccoS – Revista Científica
- Vibrant Virtual Brazilian Anthropology
- Revista de Políticas Públicas
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| A1 | 87,5 – 100 A1 100,0 (percentil do índice h5 do Google Acadêmico dentro do Universo dos periódicos da área de Psicologia) e A1 Percentil do índice h5 Google + Presença em (PsycInfo e Web of Science) ou (PsycInfo e Scopus) |
| A2 | 75,0 – 87,4 A2 87,5 e A2 Percentil do índice h5 do Google + Presença em PsycInfo ou Web of Science ou Scopus ou Scielo |
| A3 | 62,5 – 75,0 A3 62,5 e A3 Percentil do índice h5 do Google + Presença em Redalyc ou Psicodoc |
| A4 | 50,0 – 62,4 A4 50,0 |
| A5 | 37,5 – 50,0 A5 37,5 |
| A6 | 25,0 – 37,4 A6 25,0 |
| A7 | 12,5 – 25,0 A7 12,5 |
| A8 | 00,0 – 12,4 A8 0 ou Os periódicos com índice h5 = 0 ou não localizados devem ser classificados no estrato A8. |
| C | O estrato C, por sua vez, deve ser destinado aos periódicos que não atendam às boas práticas editoriais tendo como referencial os critérios disponíveis na COPE (publicationethics.org). ou Veículos que não se enquadram como periódicos científicos ou se enquadraram em outras formas de divulgação, independentemente de possuírem ISSN, [...] devem ser estratificados como “C”. |
Outras regras da área
- Altmetria superior – discentes/egressos (item 2.3.1): A7 → A6 — Artigos com altmetria no percentil ≥ 90 do conjunto da produção indicada na área sobem de A7 para A6. Só contam A1–A6 nesse item.
- Altmetria superior – docentes permanentes (item 2.4.2): A5 → A4 — Artigos com altmetria no percentil ≥ 90 sobem de A5 para A4. Só contam A1–A4 nesse item (até 8 produtos por docente).
Fontes: Ficha de Avaliação – Psicologia (Área 37), 2025-2028 – Apêndice 3 'Metodologia da avaliação de artigos em Periódicos' · Documento de Área – Psicologia (Área 37), 2025-2028 · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'