Linguística e Literatura
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Linguística e Literatura”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Queirosiana
- Revista de Educación
- European Academic Research
- Platô - Revista do Instituto Internacional da Língua Portuguesa
- Open Journal of Social Sciences
- Revue Internationale D'art et D'artologie
- Frontiers in Research Metrics and Analytics
- Revue D’études Décoloniales
- International Journal of Arts and Social Science
- Consensu
- Multiverso - Órgão Oficial do Npa
- Revista Decode - Design de Conteúdo Digital para a Educação
- Revista Acadêmica Cultura em Movimento
- System
- International journal of communication
- PMLA/Publications of the Modern Language Association of America
- Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación
- Comparative Literature and Transcultural Studies
- Educational Review
- IRAL - International Review of Applied Linguistics in Language Teaching
- Linguistic Inquiry
- Studia Linguistica
- Journal of Psycholinguistic Research
- Tecné Episteme y Didaxis TED
- Journal of Multilingual and Multicultural Development
- Comparative Education
- The Australian Educational Researcher
- Synthesis
- Revista Infancia Educación y Aprendizaje
- World Englishes
- Target International Journal of Translation Studies
- Journal of Gender Studies
- Ámbitos Revista Internacional de Comunicación
- Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling (TIJSEG)
- International Journal of Language & Communication Disorders
- International Journal of Corpus Linguistics
- Chasqui Revista Latinoamericana de Comunicación
- First Monday
- Translation Studies
- Intercultural Pragmatics
- Folia Linguistica
- Observatorio (OBS*)
- Journal of Multicultural Discourses
- Language Awareness
- Language and Intercultural Communication
- Memory Studies
- Critical Studies in Education
- Cognitio-Estudos: revista eletrônica de filosofia
- Language and Cognition
- Pragmatics and Society
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 2, 3 · escala: outra
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| 1º quartil | Os conceitos atribuídos aos artigos advirão dos percentis calculados em 5 níveis, conforme os quartis, a saber: 1º quartil, 2º quartil, 3º quartil, 4º quartil e nenhum percentil alcançado. |
| 2º quartil | 2º quartil |
| 3º quartil | 3º quartil |
| 4º quartil | 4º quartil |
| Nenhum percentil alcançado | nenhum percentil alcançado |
Outras regras da área
- Citações diretas do artigo (alternativa) — Em vez do h5 do periódico, pode-se usar a classificação do artigo pelos indicadores bibliométricos diretos de citação.
- Qualidade editorial do periódico — Periodicidade regular, conselho editorial não endógeno, indexação, DOI, publicação em mais de uma língua.
- Análise qualitativa dos destaques — A avaliação dos destaques se baseia na justificativa do docente, que deve realçar o impacto alcançado ou potencial do produto.
Fontes: Ficha de Avaliação – Linguística e Literatura – Quadriênio 2025-2028 (nota 4 do item 2.4) · Documento de Área – Linguística e Literatura – 2025-2028 (seção 2.2)