Comunicação e Informação e Museologia
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Comunicação e Informação e Museologia”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Reoriente estudos sobre marxismo dependência e sistemas-mundo
- Revista Cacto - Ciência Arte Comunicação em Transdisciplinaridade Online
- Idéias
- Caderno Seminal
- Revista de Administração Educacional
- História em Revista
- Revista de Ciências Empresariais da UNIPAR
- Revista Água Viva
- Educação Escola & Sociedade
- Pontos de Interrogação
- Analytica: Revista de Psicanálise
- Revista Eletrônica de Administração e Turismo - ReAT
- Caderno Teológico da PUCPR
- Revista Linguagens & Letramentos
- Escritas do Tempo
- Revista Estudos Libertários
- Percurso
- Estudos Japoneses
- Cadernos do GIPE-CIT
- Leia Escola
- Controvérsia (UNISINOS)
- Revista Educação Cultura e Sociedade
- Revista Laika
- Romanitas - Revista de Estudos Grecolatinos
- Revista Ciências do Trabalho
- Revista Práxis e Hegemonia Popular
- Formação em Movimento
- COR LGBTQIA+
- Navigator
- e-scrita
- JurES
- Entremeios Revista de Estudos do Discurso
- Revista de Estudos Multidisciplinares UNDB
- Em Perspectiva
- Revista NÓS Cultura Estética e Linguagens
- Diálogos e Diversidade
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| 1 | 1: 100≥x ≥87,5% — 100 pontos. ⋆ O cálculo do percentil será obtido com base no H5. |
| 2 | 2: 87,5 ≥x ≥ 75% — 85 |
| 3 | 3: 75 ≥x ≥ 62,5% — 70 |
| 4 | 4: 62,5 ≥x ≥ 50% — 55 |
| 5 | 5: 50 ≥x ≥37,5% — 40 |
| 6 | 6: 37,5 ≥x ≥ 25% — 25 |
| 7 | 7: 25 ≥x ≥ 12,5% — 15 |
| 8 | 8: 12,5 ≥x ≥ 0% — 5 |
| C | C ------ |
Outras regras da área
- Repercussão (item 2.4.2) — Quatro produtos bibliográficos por docente; a repercussão do programa é a mediana das citações (JCR, Google Acadêmico), estratificada a posteriori.
- Matriz linguística e acesso aberto — A classificação distingue periódicos em inglês e em línguas latinas; valoriza qualitativamente o acesso aberto diamante em bases indexadoras e a integridade (avaliação por pares, boas práticas).
Fontes: Documento de Área – Comunicação e Informação e Museologia – 2025-2028 (seção 2.2, Quadro 2 – Pontuação dos itens bibliográficos) · Ficha de Avaliação – Comunicação e Informação e Museologia – Quadriênio 2025-2028 (itens 2.4.1–2.4.3)