Comunicação e Informação e Museologia
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Comunicação e Informação e Museologia”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
- Sociedade e Estado
- Revista on line de Política e Gestão Educacional
- História Ciências Saúde-Manguinhos
- Revista Brasileira de Ciências Sociais
- Mana
- Cadernos CEDES
- Revista Contexto & Educação
- Estudos em Avaliação Educacional
- Revista Brasileira de História
- Revista Educação em Questão
- Ilha do Desterro A Journal of English Language Literatures in English and Cultural Studies
- Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade
- Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
- Cadernos de Tradução
- Revista Em Pauta
- Fórum Linguístico
- Filosofia Unisinos
- Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE
- Revista da Anpoll
- O Social em Questão
- Problemata
- Revista Tamoios
- Calidoscópio
- Jornal de Políticas Educacionais
- Afro-Ásia
- Estudos em Design
- Territórios e Fronteiras
- Antíteses
- Revista Apotheke
- Clio
- Estudos de religião
- Repertório
- OuvirOUver
- Dramaturgias
- Arquivos Brasileiros de Cardiologia
- Revista Brasileira de Epidemiologia
- Revista de Administração Contemporânea
- Revista Psicologia Organizações e Trabalho
- Educação
- REGEPE Entrepreneurship and Small Business Journal
- Lua Nova Revista de Cultura e Política
- Revista Linguagem em Foco
- Conexões - Ciência e Tecnologia
- Linha D Água
- Educação Unisinos
- Revista Direitos Sociais e Políticas Públicas (UNIFAFIBE)
- Confluências | Revista Interdisciplinar de Sociologia e Direito
- Acta Scientiarum Language and Culture
- Amazônica - Revista de Antropologia
- Revista entreideias educação cultura e sociedade
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1, 2, 3 · escala: A1-A8
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| 1 | 1: 100≥x ≥87,5% — 100 pontos. ⋆ O cálculo do percentil será obtido com base no H5. |
| 2 | 2: 87,5 ≥x ≥ 75% — 85 |
| 3 | 3: 75 ≥x ≥ 62,5% — 70 |
| 4 | 4: 62,5 ≥x ≥ 50% — 55 |
| 5 | 5: 50 ≥x ≥37,5% — 40 |
| 6 | 6: 37,5 ≥x ≥ 25% — 25 |
| 7 | 7: 25 ≥x ≥ 12,5% — 15 |
| 8 | 8: 12,5 ≥x ≥ 0% — 5 |
| C | C ------ |
Outras regras da área
- Repercussão (item 2.4.2) — Quatro produtos bibliográficos por docente; a repercussão do programa é a mediana das citações (JCR, Google Acadêmico), estratificada a posteriori.
- Matriz linguística e acesso aberto — A classificação distingue periódicos em inglês e em línguas latinas; valoriza qualitativamente o acesso aberto diamante em bases indexadoras e a integridade (avaliação por pares, boas práticas).
Fontes: Documento de Área – Comunicação e Informação e Museologia – 2025-2028 (seção 2.2, Quadro 2 – Pontuação dos itens bibliográficos) · Ficha de Avaliação – Comunicação e Informação e Museologia – Quadriênio 2025-2028 (itens 2.4.1–2.4.3)