Artes
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Artes”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Em Artes, só os artigos destacados pelos programas são classificados, por uma comissão própria, como Muito Bom, Bom, Regular, Fraco ou Insuficiente. Os critérios são qualitativos: aderência ao programa, meio de difusão (qualidade do periódico), impacto (incluindo acesso aberto e coautoria com discentes), inovação e relevância (fomento, seleção por pares, prêmios). Não há indicadores bibliométricos nem lista de periódicos.
Revistas
- PHENOMENOLOGICAL STUDIES - Revista da Abordagem Gestáltica
- Educação e Fronteiras
- Sapere Aude
- Caracol
- Revista Brasileira de História da Mídia
- Revista Educação e Linguagens
- Human Factors in Design
- Pauta Geral - Estudos em Jornalismo
- Caminho Aberto revista de extensão do IFSC
- Revista Investigações
- Textos e Debates
- Anuário de Literatura
- CADERNOS DO PROARQ (UFRJ)
- Prometeus
- Polymatheia.
- INTERDISCIPLINAR - Revista de Estudos em Língua e Literatura
- Alamedas
- Interfaces
- Revista Transverso
- RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
- Perspectivas
- Revista de Letras
- URBANA Revista Eletrônica do Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Cidade
- FronteiraZ Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária
- TEOLITERARIA - Revista de Literaturas e Teologias
- Contexto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFES
- Revista Ímpeto
- PERI – Revista de Filosofia
- Zero-a-Seis
- Revista de Educação Popular
- Obutchénie Revista de Didática e Psicologia Pedagógica
- Educação em Foco
- Diversidade e Educação
- Revista Ciências & Ideias
- Cadernos de Pós-graduação
- Revista Fontes Documentais.
- Educação, Cultura e Comunicação
- Revista Outras Fronteiras
- Boletim do Tempo Presente
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Critérios qualitativos (Comissão de Classificação de Artigos) — Aderência; meio de difusão (qualidade do periódico); impacto (incluindo acesso aberto e coautoria com discentes, egressos e participantes externos); inovação; relevância (fomento, seleção por pares, premiação, veiculação relevante).
Fontes: Ficha de Avaliação – Artes – Quadriênio 2025-2028 (ANEXO – Classificação da Produção Intelectual) · Documento de Área – Artes – 2025-2028 (seção 2.2)