Artes
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Artes”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Em Artes, só os artigos destacados pelos programas são classificados, por uma comissão própria, como Muito Bom, Bom, Regular, Fraco ou Insuficiente. Os critérios são qualitativos: aderência ao programa, meio de difusão (qualidade do periódico), impacto (incluindo acesso aberto e coautoria com discentes), inovação e relevância (fomento, seleção por pares, prêmios). Não há indicadores bibliométricos nem lista de periódicos.
Revistas
- GEOUSP Espaço e Tempo (Online)
- Revista Exitus
- Revista de Arqueologia
- Perspectiva
- Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade
- Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
- Estudos Históricos (Rio de Janeiro)
- Ensino em Re-Vista
- Revista de Educação PUC-Campinas
- Filosofia Unisinos
- Revista Tempo e Argumento
- Estudos Ibero-Americanos
- História (São Paulo)
- Varia Historia
- Revista da Anpoll
- E-Compós
- Afro-Ásia
- Revista Eletrônica Internacional de Economia Política da Informação da Comunicação e da Cultura c
- Pós Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP
- Oculum Ensaios
- Cadernos de História da Educação
- Almanack
- Projetica
- Revista Letras Raras
- Gragoatá
- Pandaemonium Germanicum
- Revista Caminhos - Revista de Ciências da Religião
- Revista História Hoje
- Machado de Assis em Linha
- Voluntas Revista Internacional de Filosofia
- Revista Guará
- Estudos Teológicos
- Discurso
- ethic - An international Journal for Moral Phylosophy
- Revista Brasileira de Ciências Criminais
- Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 3 · escala: qualitativa
Outras regras da área
- Critérios qualitativos (Comissão de Classificação de Artigos) — Aderência; meio de difusão (qualidade do periódico); impacto (incluindo acesso aberto e coautoria com discentes, egressos e participantes externos); inovação; relevância (fomento, seleção por pares, premiação, veiculação relevante).
Fontes: Ficha de Avaliação – Artes – Quadriênio 2025-2028 (ANEXO – Classificação da Produção Intelectual) · Documento de Área – Artes – 2025-2028 (seção 2.2)