Planejamento Urbano e Regional / Demografia
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Planejamento Urbano e Regional / Demografia”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
Estimativa 2025-2028:Periódico qualificado (peso 1,0) (1123)
- International Journal of Sustainable Engineering
- Water alternatives
- Revista Iberoamericana de Educación Superior
- Crítica Penal y Poder
- Confluenze
- Wiley Interdisciplinary Reviews Water
- The Australian Journal of Indigenous Education
- Games for Health Journal
- Journal of Economic Structures
- Internet Policy Review
- International Journal for Parasitology Drugs and Drug Resistance
- Urban Climate
- The Journal of the Economics of Ageing
- The Extractive Industries and Society
- Revista Digital do Instituto Latino-americano de Arte, Cultura e História- Unila
- Creativity Studies
- Environmental Technology & Innovation
- Sustainable and Resilient Infrastructure
- Annals of the International Communication Association
- Journal of Engineering Education/Journal of engineering education transformations/Journal of engineering education transformation
- Journal of Industrial Integration and Management
- Water Security
- GeoHealth
- Journal of Illicit Economies and Development
- International Journal of Geoheritage and Parks
- One Earth
- Environmental and Sustainability Indicators
- Sustainable Operations and Computers
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 2, 3 · escala: outra
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| Periódico qualificado (peso 1,0) | Os artigos serão ponderados segundo o seguinte critério: 1) indexados em bases Scopus ou Web of Science ou Scielo: 1,0. |
| Não contabilizado | Publicações em periódicos não indexados, sem DOI ou que não atendam boas práticas editoriais não serão contabilizados. |
Outras regras da área
- Multiplicador de citações — Pontuação do artigo = 1,0 × citações do artigo, com mínimo 1 (zero citação conta 1) e máximo 5, somando as bases. O total é dividido pela média de docentes permanentes no quadriênio.
- Artigos destacados (análise qualitativa) — O programa destaca 1,5 × média de docentes permanentes (sem casas decimais). A análise conceitual considera contribuição ao avanço do conhecimento nas áreas de concentração e linhas, alcance e impacto, aderência aos projetos de pesquisa e envolvimento de discentes e egressos.
Fontes: Documento de Área – Planejamento Urbano e Regional / Demografia – 2025-2028 (seção 2.2) · Ficha de Avaliação – PLURD – Quadriênio 2025-2028 (itens 2.4.1.1 e 2.4.1.2)