Ciências Biológicas I
Revistas avaliadas para a área da CAPES “Ciências Biológicas I”. Ordem: número de artigos.
Veja também: melhores revistas da áreaCritérios de avaliação 2025-2028
Revistas
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- Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
- Revista Brasileira de Educação Especial
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- Revista Brasileira de Educação
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- Revista Educação Especial
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- História da Educação
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- Revista Tempos e Espaços em Educação
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- Revista Brasileira de Educação do Campo
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- Revista Insignare Scientia - RIS
- Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
- Revista Inter-Ação
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- Revista Brasileira de Estudos da Homocultura
- Geografia Ensino & Pesquisa
- Achta Scientiarum Human Social Science
- Conexões - Ciência e Tecnologia
- Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores
- Metodologias e Aprendizado
- Em Aberto
- Revista de Geografia
- Interfaces Científicas - Humanas e Sociais
- Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática
Critérios de avaliação 2025-2028
Procedimentos adotados: 1 · escala: outra
Critérios para classificar periódicos
| Estrato | Critério |
|---|---|
| Alto impacto (JCR/CiteScore > 4,0; peso ×1,5) | publicações em periódicos com alto fator de impacto (JCR/CiteScore) (acima de 4,0 – X1,5) [fator de impacto de cinco anos (JCR)] ou publicações em periódicos com alto fator de impacto (JCR/CiteScore) (acima de 4,0 – X1,5) [CiteScore] |
| Demais periódicos com JCR ou CiteScore (valor do indicador) | média ponderada do fator de impacto de cinco anos (JCR) ou CiteScore dos artigos publicados no quadriênio (WoS ou Scopus) |
Fontes: Ficha de Avaliação – Ciências Biológicas I – 2025-2028 · Documento de Área – Ciências Biológicas I – 2025-2028 · Página da área Ciências Biológicas I (CAPES) · Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência dos PPG stricto sensu, ciclo 2025-2028 (versão 10/09/2026)