# Revista Saberes Docentes em Ação

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- ISSN: 2525-4227 (ISSN-L 2525-4227)
- País: Brasil
- Editora: Universidade Federal de Alagoas
- Site da revista: https://www.seer.ufal.br/index.php/sda

## Síntese: Dados insuficientes

Não há dados suficientes para uma síntese.

## Áreas que mais publicam na revista

Artigos de programas de pós-graduação brasileiros na revista em 2021-2024, por área de avaliação (CAPES, Produção Intelectual); 11 no total.

| Área | Artigos (parcela) | Estimativa 2025-2028 | Qualis 2021-2024 |
| --- | --- | --- | --- |
| Ensino | 4 (36%) | sem estimativa | — |

Critérios de uma área para esta revista: https://journals.com.br/revista/revista-saberes-docentes-em-acao-2525-4227.md?area=<área>, com o slug da área (ex.: ensino).

## Qualis por área

| Área | 2013-2016 | 2017-2020 | 2021-2024 |
| --- | --- | --- | --- |
| Ensino | B2 | — | — |

O Qualis 2021-2024 foi o último. A partir de 2025 a CAPES classifica artigos, não revistas.

## Indicadores abertos

- h5 estimado: 0 (artigos de 2021-2025, citações OpenAlex)
- Citações médias (2 anos): 0,00
- Índice h (total): 0; 0 citações
- Artigos indexados: 19, desde 2025
- Scopus: não
- SciELO: não · DOAJ: não · MEDLINE: não
- Taxa de publicação (APC): —
- Áreas temáticas (OpenAlex): Ciências sociais 53%, Artes e humanidades 18%, Ciências ambientais 16%, Psicologia 8%, Matemática 4%, Ciência da computação 2%

O que significa cada indicador: https://journals.com.br/indicadores

## Fontes

Qualis Periódicos (CAPES, Plataforma Sucupira), Dados Abertos CAPES (produção intelectual), OpenAlex, DOAJ, lista de fontes Scopus, NLM Catalog e SciELO.

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