# Psychology of Education Review

> Reputação e avaliação CAPES de Psychology of Education Review, por journals.com.br. Versão em HTML: https://journals.com.br/revista/psychology-of-education-review-1463-9807. Base gerada em 2026-11-06.

- ISSN: 1463-9807 (ISSN-L 1463-9807)
- Editora: British Psychological Society

## Síntese: Dados insuficientes

Não há dados suficientes para uma síntese.

## Áreas que mais publicam na revista

Poucos artigos de programas brasileiros registrados; áreas estimadas pelo tema dos artigos (OpenAlex).

| Área | Afinidade | Estimativa 2025-2028 | Qualis 2021-2024 |
| --- | --- | --- | --- |
| Educação | 73% | sem estimativa | — |
| Ensino | 47% | sem estimativa | — |
| Ciências e Humanidades para a Educação Básica | 41% | sem estimativa | — |
| Psicologia | 37% | sem estimativa | — |

Critérios de uma área para esta revista: https://journals.com.br/revista/psychology-of-education-review-1463-9807.md?area=<área>, com o slug da área (ex.: educacao).

## Qualis por área

| Área | 2013-2016 | 2017-2020 | 2021-2024 |
| --- | --- | --- | --- |
| Educação | B3 | B2 | — |

O Qualis 2021-2024 foi o último. A partir de 2025 a CAPES classifica artigos, não revistas.

## Indicadores abertos

- h5 estimado: —
- Citações médias (2 anos): 0,82 — percentil 72 em Education
- Índice h (total): 16; 1.487 citações
- Artigos indexados: 489, desde 1999
- Scopus: não
- SciELO: não · DOAJ: não · MEDLINE: não
- Taxa de publicação (APC): —
- Áreas temáticas (OpenAlex): Ciências sociais 56%, Psicologia 37%, Ciências da decisão 5%, Profissões da saúde 2%

O que significa cada indicador: https://journals.com.br/indicadores

## Fontes

Qualis Periódicos (CAPES, Plataforma Sucupira), Dados Abertos CAPES (produção intelectual), OpenAlex, DOAJ, lista de fontes Scopus, NLM Catalog e SciELO.

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