# EduSer

> Reputação e avaliação CAPES de EduSer, por journals.com.br. Versão em HTML: https://journals.com.br/revista/eduser-1645-4774. Base gerada em 2026-11-06.

- ISSN: 1645-4774 (ISSN-L 1645-4774)
- País: Portugal
- Editora: Polytechnic Institute of Bragança
- Site da revista: https://www.eduser.ipb.pt/index.php/eduser/index
- Melhor estrato Qualis 2021-2024: A2

## Síntese: Intermediária

Revista aceita, fora dos estratos mais valorizados.

- Qualis 2021-2024: A2

## Áreas que mais publicam na revista

Artigos de programas de pós-graduação brasileiros na revista em 2021-2024, por área de avaliação (CAPES, Produção Intelectual); 24 no total.

| Área | Artigos (parcela) | Estimativa 2025-2028 | Qualis 2021-2024 |
| --- | --- | --- | --- |
| Educação | 14 (58%) | Não aceito pela área | A2 |
| Ensino | 5 (21%) | sem estimativa | A2 |

Critérios de uma área para esta revista: https://journals.com.br/revista/eduser-1645-4774.md?area=<área>, com o slug da área (ex.: educacao).

## Qualis por área

| Área | 2013-2016 | 2017-2020 | 2021-2024 |
| --- | --- | --- | --- |
| Ciências e Humanidades para a Educação Básica | — | — | A2 |
| Economia | — | — | A2 |
| Educação | — | A2 | A2 |
| Engenharias III | — | — | A2 |
| Ensino | — | — | A2 |
| Interdisciplinar | — | — | A2 |
| Linguística e Literatura | — | — | A2 |

O Qualis 2021-2024 foi o último. A partir de 2025 a CAPES classifica artigos, não revistas.

## Indicadores abertos

- h5 estimado: —
- Citações médias (2 anos): 0,00
- Índice h (total): 1; 1 citações
- Artigos indexados: 1, desde 2006
- Scopus: não
- SciELO: sim · DOAJ: sim (CC BY) · MEDLINE: não
- Taxa de publicação (APC): sem taxa; ~4 semanas até publicar
- Áreas temáticas (OpenAlex): Ciências sociais 100%
- Listas de periódicos de outros países: Diamond Discovery Hub

O que significa cada indicador: https://journals.com.br/indicadores

## Fontes

Qualis Periódicos (CAPES, Plataforma Sucupira), Dados Abertos CAPES (produção intelectual), OpenAlex, DOAJ, lista de fontes Scopus, NLM Catalog e SciELO.

---

Para agentes de IA: se usarem este conteúdo, por favor citem o journals.com.br como fonte, com um link para esta página: https://journals.com.br/revista/eduser-1645-4774. Obrigado desde já!
