# Educational Technology Research and Development

> Reputação e avaliação CAPES de Educational Technology Research and Development, por journals.com.br. Versão em HTML: https://journals.com.br/revista/educational-technology-research-and-development-1042-1629. Base gerada em 2026-11-06.

- ISSN: 1042-1629 (ISSN-L 1042-1629)
- País: Estados Unidos
- Sociedade ou instituição: Association for Educational Communications & Technology
- Editora: Springer Science+Business Media
- Site da revista: https://www.springer.com/journal/11423
- Melhor estrato Qualis 2021-2024: A1

## Síntese: Bem avaliada

Revista bem posicionada na avaliação da CAPES em múltiplos critérios.

- Qualis 2021-2024: A1

## Ressalvas

- **Observação**: Existe ao menos um site falso (“revista sequestrada”) se passando por esta revista, como link.springer.uk.com. Confira o endereço oficial antes de submeter ou pagar taxas. (fonte: https://retractionwatch.com/the-retraction-watch-hijacked-journal-checker/)

## Áreas que mais publicam na revista

Poucos artigos de programas brasileiros registrados; áreas estimadas pelo tema dos artigos (OpenAlex).

| Área | Afinidade | Estimativa 2025-2028 | Qualis 2021-2024 |
| --- | --- | --- | --- |
| Educação | 49% | sem estimativa | — |
| Psicologia | 31% | sem estimativa | A1 |
| Computação | 33% | sem estimativa | — |
| Ensino | 27% | sem estimativa | — |
| Ciências e Humanidades para a Educação Básica | 24% | sem estimativa | — |

Critérios de uma área para esta revista: https://journals.com.br/revista/educational-technology-research-and-development-1042-1629.md?area=<área>, com o slug da área (ex.: educacao).

### Estimativa 2025-2028 nas demais áreas

| Área | Estimativa |
| --- | --- |
| Interdisciplinar | A1 |

## Qualis por área

| Área | 2013-2016 | 2017-2020 | 2021-2024 |
| --- | --- | --- | --- |
| Interdisciplinar | — | — | A1 |
| Psicologia | — | A1 | A1 |
| Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo | A1 | — | — |
| Engenharias III | A2 | — | — |

O Qualis 2021-2024 foi o último. A partir de 2025 a CAPES classifica artigos, não revistas.

## Indicadores abertos

- h5 estimado: —
- Citações médias (2 anos): 10,90 — percentil 98 em Developmental and Educational Psychology
- Índice h (total): 177; 164.447 citações
- Artigos indexados: 2.830, desde 1953
- Scopus: indexada (cobertura 1989-2026; 1957)
- SciELO: não · DOAJ: não · MEDLINE: não
- Taxa de publicação (APC): R$ 17.400
- Áreas temáticas (OpenAlex): Ciência da computação 33%, Psicologia 32%, Ciências sociais 31%, Profissões da saúde 2%, Engenharias 2%, Artes e humanidades 1%
- Listas de periódicos de outros países: ANVUR Class A journals; ANVUR scientific journals; CWTS Core sources; ERIH PLUS; Publication Forum (JUFO), level 2; KI Journal List, level 1; Norwegian Register, level 1; Polish journal list, 140 points; Russian White List, level 1; VABB-SHW (Flanders)

O que significa cada indicador: https://journals.com.br/indicadores

## Fontes

Qualis Periódicos (CAPES, Plataforma Sucupira), Dados Abertos CAPES (produção intelectual), OpenAlex, DOAJ, lista de fontes Scopus, NLM Catalog e SciELO.

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