# Debates em educação

> Reputação e avaliação CAPES de Debates em educação, por journals.com.br. Versão em HTML: https://journals.com.br/revista/debates-em-educacao-2175-6600. Base gerada em 2026-11-06.

- ISSN: 2175-6600 (ISSN-L 2175-6600)
- País: Brasil
- Editora: Universidade Federal de Alagoas
- Site da revista: http://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao
- Melhor estrato Qualis 2021-2024: A3

## Síntese: Intermediária

Revista aceita, fora dos estratos mais valorizados.

- Qualis 2021-2024: A3 (2017-2020: A2)

## Áreas que mais publicam na revista

Artigos de programas de pós-graduação brasileiros na revista em 2021-2024, por área de avaliação (CAPES, Produção Intelectual); 776 no total.

| Área | Artigos (parcela) | Estimativa 2025-2028 | Qualis 2021-2024 |
| --- | --- | --- | --- |
| Educação | 486 (63%) | Em Processo de Consolidação (Língua Portuguesa) | A3 |
| Ensino | 152 (20%) | sem estimativa | A3 |

Critérios de uma área para esta revista: https://journals.com.br/revista/debates-em-educacao-2175-6600.md?area=<área>, com o slug da área (ex.: educacao).

### Estimativa 2025-2028 nas demais áreas

| Área | Estimativa |
| --- | --- |
| Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo | F |
| Antropologia / Arqueologia | R1 – Lista B (índice h) |
| Ciência Política e Relações Internacionais | A1 |
| Ciências Biológicas II | Percentil ≥ 50% |
| Ciências da Religião e Teologia | A1 |
| Comunicação e Informação e Museologia | 1 |
| Economia | A5 |
| Filosofia | A1 |
| Geografia | Estratos por H5 (faixas não publicadas) |
| Interdisciplinar | A1 |
| Linguística e Literatura | 1º quartil |
| Psicologia | A4 |
| Saúde Coletiva | Não consolidado |

## Qualis por área

| Área | 2013-2016 | 2017-2020 | 2021-2024 |
| --- | --- | --- | --- |
| Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo | — | A2 | A3 |
| Antropologia / Arqueologia | — | A2 | A3 |
| Artes | — | A2 | A3 |
| Astronomia / Física | — | A2 | A3 |
| Biodiversidade | — | A2 | A3 |
| Biotecnologia | — | — | A3 |
| Ciência Política e Relações Internacionais | — | A2 | A3 |
| Ciências Agrárias I | — | A2 | A3 |
| Ciências Ambientais | — | A2 | A3 |
| Ciências Biológicas II | — | — | A3 |
| Ciências da Religião e Teologia | — | A2 | A3 |
| Ciências e Humanidades para a Educação Básica | — | — | A3 |
| Computação | — | A2 | A3 |
| Comunicação e Informação e Museologia | B4 | A2 | A3 |
| Direito | — | A2 | A3 |
| Educação | B5 | A2 | A3 |
| Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional | — | A2 | A3 |
| Enfermagem | — | A2 | A3 |
| Engenharias III | — | — | A3 |
| Ensino | B1 | A2 | A3 |
| Filosofia | — | A2 | A3 |
| Geografia | — | A2 | A3 |
| História | — | A2 | A3 |
| Interdisciplinar | B4 | A2 | A3 |
| Linguística e Literatura | B4 | A2 | A3 |
| Medicina II | — | A2 | A3 |
| Odontologia | — | A2 | A3 |
| Psicologia | B4 | A2 | A3 |
| Química | — | A2 | A3 |
| Saúde Coletiva | — | A2 | A3 |
| Serviço Social | — | — | A3 |
| Sociologia | B5 | A2 | A3 |
| Arquitetura, Urbanismo e Design | — | A2 | — |
| Ciências Biológicas I | — | A2 | — |
| Economia | — | A2 | — |
| Farmácia | — | A2 | — |
| Geociências | — | A2 | — |
| Matemática / Probabilidade e Estatística | — | A2 | — |
| Planejamento Urbano e Regional / Demografia | — | A2 | — |

O Qualis 2021-2024 foi o último. A partir de 2025 a CAPES classifica artigos, não revistas.

## Indicadores abertos

- h5 estimado: 10 (artigos de 2021-2025, citações OpenAlex)
- Citações médias (2 anos): 0,24 — percentil 46 em Education
- Índice h (total): 16; 1.723 citações
- Artigos indexados: 1.395, desde 2012
- Scopus: não
- SciELO: não · DOAJ: sim (CC BY-NC-ND) · MEDLINE: não
- Taxa de publicação (APC): sem taxa; ~12 semanas até publicar
- Áreas temáticas (OpenAlex): Ciências sociais 91%, Artes e humanidades 8%, Profissões da saúde 2%
- Listas de periódicos de outros países: ERIH PLUS

O que significa cada indicador: https://journals.com.br/indicadores

## Fontes

Qualis Periódicos (CAPES, Plataforma Sucupira), Dados Abertos CAPES (produção intelectual), OpenAlex, DOAJ, lista de fontes Scopus, NLM Catalog e SciELO.

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