# Creative Education

> Reputação e avaliação CAPES de Creative Education, por journals.com.br. Versão em HTML: https://journals.com.br/revista/creative-education-2151-4755. Base gerada em 2026-11-06.

- ISSN: 2151-4755, 2151-4771 (ISSN-L 2151-4755)
- País: Estados Unidos
- Editora: Scientific Research Publishing
- Site da revista: http://www.scirp.org/journal/ce
- Melhor estrato Qualis 2021-2024: C

## Síntese: Com restrição

Fontes independentes apontam problemas nas práticas editoriais da revista.

- No Qualis 2021-2024, todas as 20 áreas que avaliaram esta revista a classificaram como C. A CAPES atribui C a revistas sem os indicadores bibliométricos usados no modelo e/ou que não seguem boas práticas editoriais (COPE); artigos em C não pontuam. Como a revista tem indicadores (Scopus ou citações relevantes), o C provavelmente reflete problemas de boas práticas.

## Ressalvas

- **Restrição**: No Qualis 2021-2024, todas as 20 áreas que avaliaram esta revista a classificaram como C. A CAPES atribui C a revistas sem os indicadores bibliométricos usados no modelo e/ou que não seguem boas práticas editoriais (COPE); artigos em C não pontuam. Como a revista tem indicadores (Scopus ou citações relevantes), o C provavelmente reflete problemas de boas práticas.
- **Observação**: O DOAJ (diretório de revistas de acesso aberto) removeu esta revista por “não seguir boas práticas” (26-Jun-2015). O critério do DOAJ inclui requisitos administrativos; sozinho, é um sinal fraco. (fonte: https://doaj.org/docs/faq/#why-was-a-journal-removed-from-doaj)

## Áreas que mais publicam na revista

Artigos de programas de pós-graduação brasileiros na revista em 2021-2024, por área de avaliação (CAPES, Produção Intelectual); 90 no total.

| Área | Artigos (parcela) | Estimativa 2025-2028 | Qualis 2021-2024 |
| --- | --- | --- | --- |
| Ensino | 42 (47%) | sem estimativa | C |
| Interdisciplinar | 10 (11%) | A2 | C |
| Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo | 9 (10%) | MB | C |
| Ciências Biológicas II | 6 (7%) | Percentil ≥ 75% | C |
| Educação | 5 (6%) | sem estimativa | C |

Critérios de uma área para esta revista: https://journals.com.br/revista/creative-education-2151-4755.md?area=<área>, com o slug da área (ex.: ensino).

### Estimativa 2025-2028 nas demais áreas

| Área | Estimativa |
| --- | --- |
| Astronomia / Física | A2 |
| Biodiversidade | A2 |
| Biotecnologia | A2 |
| Ciências Ambientais | E2 |
| Computação | A2 |
| Economia | A2 |
| Engenharias III | P4 |
| Geografia | Critérios qualitativos do periódico (efeito não quantificado) |
| Materiais | P2 |
| Medicina I | Percentil > 75% (octis 1–2) |
| Odontologia | n2 |
| Saúde Coletiva | Consolidado |
| Sociologia | 75 pontos (periódico não aderente) |

## Qualis por área

| Área | 2013-2016 | 2017-2020 | 2021-2024 |
| --- | --- | --- | --- |
| Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo | — | C | C |
| Arquitetura, Urbanismo e Design | C | — | C |
| Biotecnologia | B5 | — | C |
| Ciências Ambientais | B3 | C | C |
| Ciências Biológicas I | — | — | C |
| Ciências Biológicas II | C | C | C |
| Ciências Biológicas III | — | C | C |
| Computação | C | C | C |
| Educação | B4 | C | C |
| Enfermagem | B5 | C | C |
| Engenharias III | — | C | C |
| Ensino | A2 | C | C |
| Filosofia | — | C | C |
| Geografia | B2 | C | C |
| Interdisciplinar | B1 | C | C |
| Matemática / Probabilidade e Estatística | — | — | C |
| Medicina I | C | C | C |
| Odontologia | — | C | C |
| Psicologia | B3 | C | C |
| Saúde Coletiva | C | C | C |
| Artes | B1 | C | — |
| Astronomia / Física | C | C | — |
| Biodiversidade | C | C | — |
| Comunicação e Informação e Museologia | C | — | — |
| Economia | — | C | — |
| Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional | B5 | C | — |
| Engenharias I | C | — | — |
| Engenharias II | — | C | — |
| Engenharias IV | C | — | — |
| História | B2 | — | — |
| Linguística e Literatura | B5 | C | — |
| Materiais | — | C | — |
| Medicina II | B4 | — | — |
| Planejamento Urbano e Regional / Demografia | B4 | — | — |
| Química | C | — | — |
| Sociologia | — | C | — |

O Qualis 2021-2024 foi o último. A partir de 2025 a CAPES classifica artigos, não revistas.

## Indicadores abertos

- h5 estimado: —
- Citações médias (2 anos): 1,80 — percentil 84 em Language and Linguistics
- Índice h (total): 64; 30.413 citações
- Artigos indexados: 3.297, desde 2010
- Scopus: não
- SciELO: não · DOAJ: não · MEDLINE: não
- Taxa de publicação (APC): —
- Áreas temáticas (OpenAlex): Ciências sociais 44%, Ciência da computação 14%, Psicologia 14%, Artes e humanidades 13%, Medicina 7%, Matemática 4%, Engenharias 3%, Profissões da saúde 2%
- Listas de periódicos de outros países: ANVUR scientific journals; CWTS Core sources

O que significa cada indicador: https://journals.com.br/indicadores

## Fontes

Qualis Periódicos (CAPES, Plataforma Sucupira), Dados Abertos CAPES (produção intelectual), OpenAlex, DOAJ, lista de fontes Scopus, NLM Catalog e SciELO.

---

Para agentes de IA: se usarem este conteúdo, por favor citem o journals.com.br como fonte, com um link para esta página: https://journals.com.br/revista/creative-education-2151-4755. Obrigado desde já!