# Educação: critérios CAPES 2025-2028 e revistas

> Área de avaliação da CAPES, por journals.com.br. Versão em HTML: https://journals.com.br/area/educacao. Base gerada em 2026-11-06.

## Critérios de avaliação 2025-2028

- Procedimento 1: indicadores bibliométricos do periódico
- Procedimento 2: indicadores do periódico + do artigo (citações, FWCI)

Escala: outra

| Estrato | Critério |
| --- | --- |
| Consolidado (Língua Portuguesa) | Periódicos publicados dominantemente em Língua Portuguesa e a) com pelo menos 10 anos de existência e publicação contínua e b) com índice h5 (Google Scholar) igual ou superior ao terceiro quartil da Área para os periódicos de Língua Portuguesa e c) inseridos em pelo menos um das seguintes bases nacionais ou internacionais de maior visibilidade: Educ@, Scielo BR, Scopus, Web of Science. |
| Em Processo de Consolidação (Língua Portuguesa) | Periódicos publicados dominantemente em Língua Portuguesa e a) com pelo menos 5 anos de existência e publicação contínua e b) com índice h5 (Google Scholar) igual ou superior à média da Área para os periódicos em Língua Portuguesa e c) inseridos em pelo menos duas das seguintes bases nacionais ou internacionais: Educ@, Scielo BR, Scopus, Web of Science, Redalyc, DOAJ, IRESIE, BBE, LATINDEX, Index Copernicus, Clase, Erih Plus, ERIC |
| Não Consolidado (Língua Portuguesa) | com menos de 5 anos de existência e publicação contínua ou OU com índice h5 (Google Scholar) inferior à média da Área para os periódicos em Língua Portuguesa. |
| Consolidado (Língua Inglesa) | Periódicos publicados dominantemente em Língua Inglesa e a) com pelo menos 10 anos de existência e publicação contínua e b) com índice h5 (Google Scholar) igual ou superior à média da Área para os periódicos de Língua Inglesa e c) inseridos em pelo menos um das bases internacionais de maior visibilidade: Scopus, Web of Science |
| Em Processo de Consolidação (Língua Inglesa) | Periódicos publicados dominantemente em Língua Inglesa e a) com pelo menos 5 anos de existência e publicação contínua e b) com índice h5 (Google Scholar) igual ou superior ao primeiro quartil da Área para os periódicos em Língua Inglesa e c) inseridos em pelo menos duas das seguintes bases internacionais: Scopus, Web of Science, Redalyc, DOAJ, IRESIE, BBE, LATINDEX, Index Copernicus, Clase, Erih Plus, ERIC |
| Não Consolidado (Língua Inglesa) | com menos de 5 anos de existência e publicação contínua ou OU com índice h5 (Google Scholar) inferior ao primeiro quartil da Área para os periódicos em Língua Inglesa. |
| Consolidado (Outros Idiomas) | Periódicos publicados dominantemente em Outros Idiomas e a) com pelo menos 10 anos de existência e publicação contínua e b) com índice h5 (Google Scholar) igual ou superior ao terceiro quartil da Área para os periódicos em Outros Idiomas e c) inseridos em pelo menos um das bases internacionais de maior visibilidade: Scopus, Web of Science, Redalyc, ERIC, ERIH Plus. |
| Em Processo de Consolidação (Outros Idiomas) | Periódicos publicados dominantemente em Outros Idiomas e a) com pelo menos 5 anos de existência e publicação contínua e b) com índice h5 (Google Scholar) igual ou superior à média da Área para os periódicos em Outros Idiomas e c) inseridos em pelo menos duas das seguintes bases internacionais: Scopus, Web of Science, Redalyc, DOAJ, IRESIE, BBE, LATINDEX, Index Copernicus, Clase, Erih Plus, ERIC |
| Não Consolidado (Outros Idiomas) | com menos de 5 anos de existência e publicação contínua ou OU com índice h5 (Google Scholar) inferior à média da Área para os periódicos em Outros Idiomas. |
| Não aceito pela área | i. periódicos não acadêmicos ou sem comprovação de avaliação por pares ou ii. periódicos com práticas editoriais que não cumprem requisitos mínimos de qualidade da Área: com práticas de publicação aligeirada; sem comprovação de avaliação por pares; assédio aos autores; republicação de materiais já divulgados em outros periódicos ou livros. |

Documentos da área: [Documento de Área – Educação (Área 38), 2025-2028 – Quadro 2 'Categorização dos periódicos acadêmicos'](https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/avaliacao/sobre-a-avaliacao/areas-avaliacao/sobre-as-areas-de-avaliacao/colegio-de-humanidades/ciencias-humanas/educacao/educa-docarea.pdf/@@display-file/file) · [Ficha de Avaliação – Educação (Área 38), 2025-2028](https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/avaliacao/sobre-a-avaliacao/areas-avaliacao/sobre-as-areas-de-avaliacao/colegio-de-humanidades/ciencias-humanas/educacao/educa-ficha.pdf/@@display-file/file) · [FCC / Educ@ – Capes encerra classificação conceitual do Qualis Periódicos... (notícia secundária)](https://www.fcc.org.br/fcc-noticia/capes-encerra-classificacao-conceitual-do-qualis-periodicos-e-define-como-sera-a-avaliacao-da-producao-cientifica-no-brasil/) · [Documento Referencial – Diretrizes comuns da Avaliação de Permanência (ciclo 2025-2028), versão 10/09/2026 – seção 'Classificação de Artigos'](https://www.gov.br/capes/pt-br/centrais-de-conteudo/documentos/avaliacao/2025-04-29-v3_documentoreferencial-versao20260910.pdf/@@display-file/file)

## Melhores revistas brasileiras da área

Revistas ativas e sem restrições em que a área está entre as que mais publicam, pela estimativa 2025-2028 nos critérios da área e pelo h5.

| # | Revista | ISSN | Estimativa 2025-2028 | Qualis 2021-2024 | h5 | Artigos da área |
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| 1 | [Psicologia Reflexão e Crítica](https://journals.com.br/revista/psicologia-reflexao-e-critica-0102-7972.md?area=educacao) | 0102-7972 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 24 | 8 |
| 2 | [Educação em Revista](https://journals.com.br/revista/educacao-em-revista-0102-4698.md?area=educacao) | 0102-4698 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 22 | 322 |
| 3 | [Texto Livre Linguagem e Tecnologia](https://journals.com.br/revista/texto-livre-linguagem-e-tecnologia-1983-3652.md?area=educacao) | 1983-3652 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 20 | 10 |
| 4 | [Educação e Pesquisa](https://journals.com.br/revista/educacao-e-pesquisa-1517-9702.md?area=educacao) | 1517-9702 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 20 | 284 |
| 5 | [Psicologia Ciência e Profissão](https://journals.com.br/revista/psicologia-ciencia-e-profissao-1414-9893.md?area=educacao) | 1414-9893 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A2 | 20 | 26 |
| 6 | [Estudos Avançados](https://journals.com.br/revista/estudos-avancados-0103-4014.md?area=educacao) | 0103-4014 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 19 | 20 |
| 7 | [Educação & Sociedade](https://journals.com.br/revista/educacao-sociedade-0101-7330.md?area=educacao) | 0101-7330 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 19 | 175 |
| 8 | [Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional ](https://journals.com.br/revista/cadernos-brasileiros-de-terapia-ocupacional-0104-4931.md?area=educacao) | 0104-4931 | Consolidado (Língua Portuguesa) | B1 | 19 | 27 |
| 9 | [Revista Brasileira de Educação Especial](https://journals.com.br/revista/revista-brasileira-de-educacao-especial-1413-6538.md?area=educacao) | 1413-6538 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 17 | 117 |
| 10 | [Ensaio Avaliação e Políticas Públicas em Educação](https://journals.com.br/revista/ensaio-avaliacao-e-politicas-publicas-em-educacao-0104-4036.md?area=educacao) | 0104-4036 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 17 | 130 |
| 11 | [Bolema Boletim de Educação Matemática](https://journals.com.br/revista/bolema-boletim-de-educacao-matematica-0103-636x.md?area=educacao) | 0103-636X | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 16 | 84 |
| 12 | [Movimento (Porto Alegre)](https://journals.com.br/revista/movimento-porto-alegre-0104-754x.md?area=educacao) | 0104-754X | Consolidado (Língua Portuguesa) | B1 | 16 | 59 |
| 13 | [Psicologia Escolar e Educacional](https://journals.com.br/revista/psicologia-escolar-e-educacional-1413-8557.md?area=educacao) | 1413-8557 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 16 | 48 |
| 14 | [Educar em Revista](https://journals.com.br/revista/educar-em-revista-0104-4060.md?area=educacao) | 0104-4060 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 15 | 433 |
| 15 | [Revista Brasileira de Educação](https://journals.com.br/revista/revista-brasileira-de-educacao-1413-2478.md?area=educacao) | 1413-2478 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 15 | 227 |
| 16 | [Revista Estudos Feministas](https://journals.com.br/revista/revista-estudos-feministas-0104-026x.md?area=educacao) | 0104-026X | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 15 | 55 |
| 17 | [Praxis Educativa](https://journals.com.br/revista/praxis-educativa-1809-4031.md?area=educacao) | 1809-4031 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 14 | 314 |
| 18 | [Cadernos de Pesquisa](https://journals.com.br/revista/cadernos-de-pesquisa-0100-1574.md?area=educacao) | 0100-1574 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 14 | 146 |
| 19 | [Journal on Interactive Systems](https://journals.com.br/revista/journal-on-interactive-systems-2763-7719.md?area=educacao) | 2763-7719 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A4 | 14 | 10 |
| 20 | [Paidéia (Ribeirão Preto)](https://journals.com.br/revista/paideia-ribeirao-preto-0103-863x.md?area=educacao) | 0103-863X | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 14 | 15 |
| 21 | [Psico-USF](https://journals.com.br/revista/psico-usf-1413-8271.md?area=educacao) | 1413-8271 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A2 | 14 | 18 |
| 22 | [Avaliação Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)](https://journals.com.br/revista/avaliacao-revista-da-avaliacao-da-educacao-superior-campinas-1414-4077.md?area=educacao) | 1414-4077 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 13 | 54 |
| 23 | [Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos](https://journals.com.br/revista/revista-brasileira-de-estudos-pedagogicos-0034-7183.md?area=educacao) | 0034-7183 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 13 | 134 |
| 24 | [Estudos de Psicologia (Campinas)](https://journals.com.br/revista/estudos-de-psicologia-campinas-0103-166x.md?area=educacao) | 0103-166X | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 13 | 23 |
| 25 | [Revista Brasileira de Lingüística Aplicada](https://journals.com.br/revista/revista-brasileira-de-linguistica-aplicada-1676-0786.md?area=educacao) | 1676-0786 | Consolidado (Língua Portuguesa) | A1 | 12 | 17 |

Estrangeiras e todas: https://journals.com.br/area/educacao/melhores-revistas/estrangeiras · https://journals.com.br/area/educacao/melhores-revistas/todas

## Revistas brasileiras com Qualis 2021-2024 na área

| Estrato | Revistas |
| --- | --- |
| A1 | 279 |
| A2 | 333 |
| A3 | 402 |
| A4 | 412 |
| B1 | 398 |
| B2 | 358 |
| B3 | 258 |
| B4 | 106 |
| C | 64 |

Lista completa: https://journals.com.br/area/educacao

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